Pauline Franja, Psychologue diplômée de l'Université Picardie Jules Verne D'Amiens. Je suis titulaire d'un master 2 de Psychologie, spécialité « Handicaps et Déficiences ».


Mes formations récentes:

- WISC V: nouvelle échelle de Wechsler pour enfants et adolescents (2019)


Mes expériences professionnelles :

- petite enfance (crèche, PMI)
- service de médecine, service de réadaptation cardiaque, soins palliatifs (travail sur le stress, la dépression, soutien psychologique face au cancer, ...)
- service spécialisé dans les troubles des conduites alimentaires (anorexie, boulimie, ...)
- maison de retraite (soutien des équipes, des familles et des résidents) 



Mes recherches:

- mémoire sur les représentations paternelles lorsque l'enfant naît prématurément
- mémoire de recherche sur les stratégies de communication employées pour communiquer avec un enfant déficient auditif
- Article: LEDRIANT Barbara, LEVREZ Clovis, FRANJA Pauline et BOURDIN Béatrice, « Le développement de l'attention conjointe chez l'enfant sourd entre 10 et 30 mois », Développement et variablités, Presses Universitaires de Rennes, 2014, 141-154.